الاسم والزمن معًا
هدف الدرس
كيف نقرأ نوتة واحدة؟
- فهم أن النوتة الواحدة تحمل اسمًا وزمنًا في الوقت نفسه.
- قراءة صول على شكل نوار كـ صول بزمن واحد.
- تمييز أن مكان النوتة يساعدنا على معرفة الاسم.
- تمييز أن شكل النوتة يساعدنا على معرفة الزمن.
- ربط المدرّج، أسماء النوتات، والنوار في قراءة واحدة بسيطة.
الشرح
في الدروس السابقة عرفنا اسم النوتة، وعرفنا أن شكل النوتة يدل على زمنها. الآن نجمع الأمرين معًا: مكان النوتة يساعدنا على معرفة اسمها، وشكلها يساعدنا على معرفة مدّتها. لذلك لا نقرأ صول فقط، بل نقرأ: صول بزمن واحد.
اقرأ الفكرة كأنك تسمعها: ثبّت النبض في داخلك، ثم لاحظ متى يظهر الصوت ومتى يستمر الزمن بلا صوت. الهدف ليس حفظ التعريف فقط، بل ربط المفهوم بالعدّ وبما تسمعه أو تسكت عنه أثناء التمرين.
المصطلحات الأساسية
اسم النوتة
الاسم الذي نقرأه أو نغنّيه للنوتة.
زمن النوتة
كم تستمر النوتة داخل العدّ.
نوار
شكل زمني يساوي زمنًا واحدًا في هذا المسار.
قراءة كاملة
أن نقرأ اسم النوتة وزمنها معًا.
مثال تفاعلي
مثال: نوتة صول مكتوبة على شكل نوار. الاسم هو صول، والزمن هو نوار، أي زمن واحد.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
تمرين
اختر القراءة الكاملة للنوتة المعروضة.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
حفظ التقدّم
اضغط بعد قراءة الدرس وتجربة النشاط حتى يتم حفظ تقدّمك في هذا المتصفح.